Skolpolitik - måndag, maj 23, 2011 7:00 - 9 kommentarer

Sten Svensson: Kunskapsrörelsen 3.0

Enligt Maciej Zarembas artikelserie i Dagens Nyheter befinner sig den svenska skolan i fritt fall och kunskaperna urholkas alltmer. Det är grupparbete och temaarbete istället för lektioner med riktig ämnesundervisning. Rektorerna har inte längre någon kunskap om skolan eller skolans ämnen utan de kommer numera från ”fritids” eller ”dagis”. Även lärarutbildningen, skolforskningen och Skolverket är riktigt usla, enligt Zaremba.

Denna bild av skolan är nästan identisk med den som den så kallade kunskapsrörelsen målade upp åren runt 1980. Kunskapsrörelsen kritiserade grundskolan hårt för att den var för slapp och för att den hade för låga kunskapskrav. Det var heller ingen ordning och reda i skolan utan eleverna gjorde i stort sett som de ville. Lärarna sysslade mest med flummiga grupparbeten, temastudier och elevinflytande istället för att lära ut verkliga kunskaper, menade kunskapsrörelsen. Läs mer…