Ulla Peterson: Kunskaper för skolan eller för livet?

måndag, juni 18, 2018

Vilken nytta eller glädje förväntas vi ha av det vi lär oss i skolan, undrar Ulla Peterson i detta inlägg om skolkunskaper. 

Läs mer

Eva-Lotta Hultén: Så kan skolan stå emot den auktoritära vind som sveper över världen

måndag, juni 18, 2018

Katederundervisning, disciplin och krav lyfts flitigt fram i skoldebatten. Men elever i skolan är vare sig hundar som ska dresseras eller datamaskiner som kan programmeras. De är levande, kännande individer, med egna tankar och behov. Skolan behöver därför guida unga människor till att bli empatiska, solidariska medborgare, samtidigt som vi fokuserar på kunskaper, menar Eva-Lotta Hultén. 

Läs mer

Pär Engström: Replik på “Lärarutbildningen gör ingen nytta”

måndag, juni 18, 2018

Pär Engström ger replik på Isak Skogstads inlägg om lärarutbildningen. 

Läs mer

Ingrid Carlgren: Nationellt professionsprogram för lärare riskerar försvaga lärarprofessionen

torsdag, juni 14, 2018

Förslaget om uppbyggnad av ett nationellt professionsprogram för lärare och rektorer är en ulv i fårakläder, skriver Ingrid Carlgren med anledning av den aktuella utredningen “Med undervisningsskickligheten i centrum”.

Läs mer

Gunnlaugur Magnússon: Replik på “Lärarutbildningen gör ingen nytta”

torsdag, juni 14, 2018

Gunnlaugur Magnússon ger replik på Isak Skogstads inlägg om lärarutbildningen. 

Läs mer

Isak Skogstad: Lärarutbildningen gör ingen nytta

måndag, juni 11, 2018

Dagens lärarutbildningar baseras i allt för låg grad på modern vetenskap om hur människor lär, samtidigt som det i hög utsträckning saknas utbildning i praktisk undervisningsmetodik. Detta gör nya lärare dåligt rustade för sitt jobb och situationen kräver en genomgripande reform av landets lärarutbildningar, menar Isak Skogstad.

Läs mer

Per Acke Orstadius: Så talar en hycklare

torsdag, juni 7, 2018

Partiledare Jan Björklund lovar att alla elever ska få chansen att göra samma klassresa som han själv gjort. Samtidigt har han själv bidragit till minskad jämlikhet och att barn till lågutbildade föräldrar misslyckas i skolan, skriver Per Acke Orstadius. 

Läs mer

Anders Jönsson: Är kriterier bra eller dåliga?

måndag, juni 4, 2018

Det är många som har starka åsikter om kriterier och nivåbeskrivningar, och huruvida man kan/bör kommunicera kriterier till elever och studenter. Men kan man egentligen hävda att kriterier är bra eller dåliga?

Läs mer

Gunnar Cardell: Replik på replik till “Ett gemensamt eller många enskilda yrkesspråk?”

måndag, juni 4, 2018

Gunnar Cardell ger replik på Anders von Brömssens replik till Cardells inlägg “Ett gemensamt eller många enskilda yrkesspråk?”

Läs mer

Stefan Sellbjer: En tsunami av verb

torsdag, maj 31, 2018

Är det ordning och reda i det svenska utbildningssystemet vad gäller relationen mellan fakta och färdigheter. Svaret är nej, enligt Stefan Sellbjer. 

Läs mer

SKOLA OCH SAMHÄLLE

WEBBTIDSKRIFT
ISSN 2001-6727

REDAKTÖRER
Sara Hjelm
Magnus Hultén
Malin Ideland
Anders Jönsson
Björn Kindenberg

E-POST
redaktionen@skolaochsamhalle.se

© COPYRIGHT
Skola och Samhälle

S.O.S. på Twitter