Redaktionellt
Redaktionellt - fredag, januari 1, 2010 22:10 - 0 kommentarer
Redaktionellt

S.O.S. tar nu sommarlov. Vi återkommer med regelbundna publiceringar ett par veckor in i augusti. Vi önskar våra läsare en riktigt skön sommar!
Vill du bli publicerad i tidningen skickar du din artikel med en mail till Olle Holmberg (redaktör). Vi söker artiklar av alla möjliga slag. Det enda kravet på det som skrivs är att det med tanke på den nuvarande skoldebatten försöker komma under ytan, schablonerna, det gängse talet. Vi vill göra en tidning där texter av många olika slag samsas om utrymmet, där långa, korta, översiktliga, konkreta, polemiska, vänliga, akademiska, reflekterat praktiska, klassrumsnära, lärarnära, forskningsnära….artiklar ska finnas intill varandra. Helst en rolig, fräck, utmanande och svårplacerad tidning. Så skicka in!
OBS! Redaktionskommitté: S.O.S har fått en redaktionskommitté, som består av personer med olika erfarenheter och perspektiv på det här med skola och lärarutbildning! Det är vår övertygelse att dessa personer kommer att bidra till att S.O.S. blir en ännu bättre tidning i framtiden. Om du vill veta vilka som är med och vad de har för bakgrund klicka på Om S.O.S. överst på den här sidan.
Prenumerera kostnadsfritt på S.O.S
Artiklar / kommentarer
- Ingrid Carlgren: Om betygsinflation i pingvinskolan
- Olle Holmberg: Om flum
- Ingrid Carlgren: Trivialskolan
- Sven-Eric Liedman: Skolan – spegel eller motvikt?
- Jan Thavenius: Populistisk skolpolitik
- Sven-Eric Liedman: Månglarna i templet
- Per Acke Orstadius: Den onödiga forskningen
- Berit Hörnqvist: Framtidens läroplaner enligt Cambridgerapporten
- Veronica Flodin: Stockholms universitet – girighetens högborg
- Anders Fransson: En onödig proposition
- Sven-Eric Liedman: Skolan – spegel eller motvikt?
- Mac Murray: Är en skolpolitik utanför slagordens slagskugga längre tänkbar?
- Max Wallinder: Förbannad
- Veronica Flodin: Stockholms universitet – girighetens högborg
- Niklas Stenlås: Svar till Ingrid Carlgren
- Mats Björnsson: Bedömning och prov enligt Cambridgerapporten
- Magnus Hultén: ”En hållbar lärarutbildning” – ett listigt skött hastverk
- Per Acke Orstadius: Den onödiga forskningen
- Berit Hörnqvist: Framtidens läroplaner enligt Cambridgerapporten
- Anna-Karin Frisk: Varför behövs Learning Study?
- Mycket intressant. Det som slår mig är att trivialiseringen av skolans roll i sa...
- Förhållandet mellan praktik och teori är inte ett enkelt förhållande om orsak oc...
- Din artikel i SOS,” Stockholms universitet – girighetens högborg”, gladde mig. Ä...
- Sällan har jag hört en gammal marxist (marxian) uttala sig på ett så genuint kon...
- Keep up the good work, I like your writing....
- Skönt att en filosof tar till orda när det gäller skolan! Att se undervisningen ...
- Nyfiken - vad betyder egentligen "Det behövs en ”pedagogikrepertoar” snarare än ...
- Instämmer helt med Anna-Karins slutsatser att Learning Studio kan vara en modell...