Skolpolitik
Skolpolitik - måndag, juni 21, 2010 12:25 - 2 kommentarer
Mac Murray: Är en skolpolitik utanför slagordens slagskugga längre tänkbar?
I Sverige härskar de enkla slagordens skolpolitik. Detta blockerar en verklig förståelse av vad som är skolans problem och leder samtidigt till att all diskussion uteblir eftersom slagord föder mot-slagord.
I denna den tredje artikeln om Cambridgerapporten skriver Mac Murray om en rapport som är så långt från slagord man kan komma. Den är nyanserad, noggrant belagd, eftertänksam och respektfull. Mac Murray redovisar också en ny bok av Diane Ravitch, tidigare biträdande utbildningsminister under George Bush den äldre. Diane Ravitch gör upp med sina tidigare hållningar i skolfrågor. Det är alltså inte bara i England som vinden håller på att vända. Läs mer…
- Mats Björnsson: Bedömning och prov enligt Cambridgerapporten
- Berit Hörnqvist: Framtidens läroplaner enligt Cambridgerapporten
- Jan Thavenius: Har vinden vänt?
- Ina Alm: Flumskolans nya ansikte
- Eva-Lotta Hultén: Investeringar i förskolan – tillgångar i kommunens balansräkning
- Ingrid Carlgren: Ideologisk sanningstvätt
- Ingrid Carlgren: Kontroll till döds
- Mac Murray: Skollagen och lagrådet
- Olle Holmberg: Inger Enkvist och den konservativa offensiven mot skolan
Prenumerera kostnadsfritt på S.O.S
Artiklar / kommentarer
- Ingrid Carlgren: Om betygsinflation i pingvinskolan
- Olle Holmberg: Om flum
- Ingrid Carlgren: Trivialskolan
- Sven-Eric Liedman: Skolan – spegel eller motvikt?
- Jan Thavenius: Populistisk skolpolitik
- Sven-Eric Liedman: Månglarna i templet
- Per Acke Orstadius: Den onödiga forskningen
- Berit Hörnqvist: Framtidens läroplaner enligt Cambridgerapporten
- Veronica Flodin: Stockholms universitet – girighetens högborg
- Anders Fransson: En onödig proposition
- Sven-Eric Liedman: Skolan – spegel eller motvikt?
- Mac Murray: Är en skolpolitik utanför slagordens slagskugga längre tänkbar?
- Max Wallinder: Förbannad
- Veronica Flodin: Stockholms universitet – girighetens högborg
- Niklas Stenlås: Svar till Ingrid Carlgren
- Mats Björnsson: Bedömning och prov enligt Cambridgerapporten
- Magnus Hultén: ”En hållbar lärarutbildning” – ett listigt skött hastverk
- Per Acke Orstadius: Den onödiga forskningen
- Berit Hörnqvist: Framtidens läroplaner enligt Cambridgerapporten
- Anna-Karin Frisk: Varför behövs Learning Study?
- Mycket intressant. Det som slår mig är att trivialiseringen av skolans roll i sa...
- Förhållandet mellan praktik och teori är inte ett enkelt förhållande om orsak oc...
- Din artikel i SOS,” Stockholms universitet – girighetens högborg”, gladde mig. Ä...
- Sällan har jag hört en gammal marxist (marxian) uttala sig på ett så genuint kon...
- Keep up the good work, I like your writing....
- Skönt att en filosof tar till orda när det gäller skolan! Att se undervisningen ...
- Nyfiken - vad betyder egentligen "Det behövs en ”pedagogikrepertoar” snarare än ...
- Instämmer helt med Anna-Karins slutsatser att Learning Studio kan vara en modell...
är värd för nättidningen Skola och Samhälle S.O.S.