Maj
7

Publicerad av:

Comment

Elias Dietrichson med flera: Ingen motsättning mellan demokrati och evidens

 I denna replik på Claes Nilholms S.O.S.-artikel Står evidensrörelsen på vetenskaplig grund? bemöter företrädare för Nätverket för evidensbaserad policy Nilholms argument. Även om forskning inom ett evidensbaserat ramverk inte uttalar sig om undervisningens mål som sådana finns heller ingen motsättning, utan tvärtom utrymme för mer forskning för evidensbaserad undervisning menar artikelförfattarna. (red.)

Läs mer

Maj
4

Publicerad av:

4 Kommentarer

Johan Haeffner: Bygg för gemenskap – inte för individualism

Varje skola och dess huvudman bör ta ställning till vad som är den grundläggande undervisningssituationen: att fokusera på varje enskild individs utveckling eller att leda grupp- och klassprocesser? Särskilt viktigt är att en skolas huvudman tar ställning i denna fråga innan stora satsningar görs på ny teknik, nybyggnation eller omorganisering. Annars är risken stor att avsedda positiva effekter uteblir. Det skriver författaren och läraren Johan Haeffner. (red.)

Läs mer

Maj
1

Publicerad av:

4 Kommentarer

Björn Åstrand med flera: Skolkommissionens förslag stärker professionell autonomi

Betänkandet strävar efter nödvändiga och genomförbara förändringar inom systemet, istället för att söka rasera detsamma på utopiskt visionära grunder skriver ledamöter av Skolkommissionen i en kommentar med anledning av Ingrid Carlgrens kritik. /red.
Läs mer

Noterat

Skola och demokrati – nominera till Elvesonpriset!

torsdag, oktober 2, 2014

Från och med år 2007 har ett årligt pris till Gunnar Elvesons minne delats ut till någon eller några som främjat skolans demokratiska funktioner. Gunnar Elveson var en av dem som startade KRUT, Kritisk utbildningstidskrift. När KRUT lades ner fick föreningen och nättidningen Skola och Samhälle överta och förvalta Gunnar Elvesons solidaritetsfond. Skola och Samhälle har delat ut Elvesonpriset vid två tillfällen. 2011 fick Linnéskolan i Malmö priset och 2012 Globala gymnasiet i Stockholm. Kerstin Bergöö har skrivit…

Inger Lindberg och Björn Kindenberg: En utredare utan sakkunskap

söndag, september 14, 2014

Regeringen nya förslag om betyg från årskurs fyra grundas i ”En bättre skola för alla”, en enmansutredning om bedömning, betyg och läs- och språkutveckling, gjord av neurofysiologen Martin Ingvar. Frågor om betyg och betygssystem är stora och komplexa och vetter mot många forskningsområden. Därför kan man undra om det över huvud taget är möjligt för en enmansutredning att belysa en sådan komplexitet. Kanske har Martin Ingvar ändå i många delar gjort så gott han kunnat med tanke på…

Tina Acketoft: Replik till Sven-Eric Liedman, Skola och samhälle

torsdag, september 11, 2014

När S.O.S. inledde höstens publiceringar och utlovade genomgångar av de olika partiernas skolpolitik uppmanade vi också partiföreträdare att skriva svarsartiklar. Här ger Tina Acketoft, gruppledare för folkpartiet i riksdagens utbildningsutskott, en replik på Sven-Eric Liedmans artikel ”Folkpartiets skolpolitik”. _________________________ Klassresan börjar i klassrummet. Kunskap river murar och öppnar dörrar för individer. Det är också det viktigaste för att Sverige som helhet ska klara välstånd och välfärd på lång sikt. Det är därför vi i Folkpartiet är så envisa…

Sten Svensson: Kan man lita på Friskolornas riksförbund?

söndag, september 7, 2014

I ett pressmeddelande från Friskolornas riksförbund daterat den 19 augusti 2014 presenterades en ny undersökning om det fria skolvalet. Rubriken löd: ”Elever med svagare familjebakgrund vinnare på skolval” Då budskapet i rubriken går helt emot den vanliga bilden, att det just är de svagaste elevgrupperna som är det fria valets förlorare, läser jag vidare. ”Elever från hem med låga inkomster, lågutbildade föräldrar eller utrikes födda föräldrar, inte har förlorat på det fria skolvalet. Det visar en ny rapport…

Malin Ideland: En skola för vissa?

onsdag, september 3, 2014

Då och då hör man argument för att ersätta det gammalmodiga (?) målet likvärdig utbildning med mer moderna (?) idéer om ”kvalitet”. I veckan var det Bengt Stillström, grundare (men senare också säljare) av friskolekoncernen Academedia som i artikeln ”Likvärdig skola – en utopi” bekymrade sig för de problem som lagen om en likvärdig skola ställer till med, och vad en eventuell röd-grön regering kan tänkas göra för att upprätthålla denna. Enligt Bengt Stillström förlorar nationen på att…

Ibrahim Baylan: Replik till Jan Thavenius, Skola och samhälle

onsdag, september 3, 2014

När S.O.S. inledde höstens publiceringar och utlovade genomgångar av de olika partiernas skolpolitik uppmanade vi också partiföreträdare att skriva svarsartiklar. Den ende som hittills hörsammat vår uppmaning är Ibrahim Baylan, socialdemokraternas talesperson i utbildningsfrågor. Baylan skriver om Jan Thavenius´artikel som handlade om socialdemokraternas skolpolitik.

SKOLA OCH SAMHÄLLE

WEBBTIDSKRIFT
ISSN 2001-6727

REDAKTÖRER
Aina Bigestans
Magnus Hultén
Malin Ideland
Anders Jönsson
Björn Kindenberg

E-POST
redaktionen@skolaochsamhalle.se

© COPYRIGHT
Skola och Samhälle

S.O.S på Twitter