Feb
8

Publicerad av:

15 Kommentarer

Johannes Westberg och Johan Prytz: Farliga föreställningar präglar debatt om skolan

Flera av de förklaringar till skolans problem som givits i debatten bygger på felaktiga föreställningar om hur skolan fungerar och kan knappast bidra till att lösa skolans problem. Det menar Johannes Westberg och Johan Prytz. S.O.S. publicerar deras debattinlägg från Svenska Dagbladet den 19 januari. (red.)

Läs mer

Feb
8

Publicerad av:

4 Kommentarer

Johannes Westberg: 15 riktlinjer för den offentliga debatten om skolan

Låt oss undvika att producera historiska myter om hur skolan fungerar, för skolans bästa. Johannes Westberg ger några råd till de som vill bidra till en mer konstruktiv debatt om skolan. (red.) Läs mer

Feb
5

Publicerad av:

9 Kommentarer

Ingrid Carlgren: Alternativa fakta om skolan- om kunskapssynen och vem som är expert

Vad får Åsa Wikforss, som skrivit en angelägen och skarp bok om kunskap, att falla på eget grepp i kapitlet om skolan? Det frågar sig Ingrid Carlgren och pekar på bland annat nedvärderingen och frånvaron av pedagogisk forskning och expertis i offentlig debatt. (red.)

Läs mer

Noterat

Ingrid Carlgren: Segregation och vinster fortsätter

måndag, maj 27, 2013

Så har locket lagts på diskussionen om vinstuttagen i skolan. Genom överenskommelsen mellan s, mp och alliansen har hela frågan reducerats till ett kvalitetsproblem. Därigenom kommer möjligheterna att göra ohemula vinster på skattepengar att fortsätta. Genom att enbart arbeta med motiverade elever, som ofta är mer eller mindre självgående, är möjligheterna att minska lärartätheten och ändå nå goda resultat fortsatt stora. De kommunala skolorna får fortsätta att handskas med alla elever som blir kvar och därtill anklagade för…

Jan Thavenius: Full frihet för friskolorna

måndag, maj 27, 2013

”Friskolorna har kommit för att stanna”, slår friskolekommittén fast i sin första mening. Därmed är det väsentliga sagt i den nu framlagda sexpartiöverenskommelsen. Nu ska det för all framtid heta friskolor. Från början var termen fristående skolor. Nu är de fria. Fria att göra vinster på elevernas undervisning. Fria att skatteplanera. Fria att lägga ner verksamheten om den inte är lönsam nog. Fria att ta emot de mest studiemotiverade eleverna. Fria att använda undervisningspengen för att marknadsföra sig….

Sten Svensson: Vad händer om man tillämpar Per Thullbergs tidsskala på 70- och 90-talens skolpolitiska beslut?

torsdag, maj 16, 2013

Utbildningsminister Jan Björklund har ju gång på gång och med eftertryck hävdat att de problem som dagens svenska skola har beror på den så kallade ”flumskolan”, det vill säga de skolpolitiska beslut som fattades under åren kring 1970. De besluten har präglat den svenska skolan ända fram till i dag och de är orsaken till att resultaten sjunker, hävdar Björklund. För att åtgärda de brister som 70-talspolitiken orsakat har regeringen beslutat om en lång rad åtgärder sedan den…

Per Almén: Extremt så det förslår!

måndag, maj 13, 2013

I detta land går 98 % av eleverna i kommunala skolor. De enda friskolor som idag tillåts är de med alternativ pedagogik eller religiös inriktning. Stora privata koncerner som vill driva skolor i vinstsyfte är inte intressanta. Vi vill inte se skolan som en marknad utan den ska fortsatt vara ett offentligt ansvar säger en av landets ledande politiker. De friskolor som efterlyses är de med alternativa pedagogiker. De ska drivas av stiftelser eller organisationer och all eventuell…

Sten Svensson: Huvudlös skolranking

måndag, maj 6, 2013

När tidningen Dagens Samhälle rankar skolkommunerna i Sverige är de rika förortskommunerna kring Stockholm bäst och småkommunerna i glesbygden sämst. ”Bäst skola i relation till satsade medel får Storstockholmskommunerna Täby, Danderyd och Lidingö. Faktum är att de får ut åtta gånger mer skola för pengarna än de minst effektiva kommunerna Skinnskatteberg, Vilhelmina och Dorotea.” http://www.dagenssamhalle.se/skolrankning Enligt Skolverket orsakas cirka 35 procent av skolans kostnader av faktorer som kommunen inte kan påverka. Det gäller om det är glesbygd eller…

Dags att nominera till KRUT:s stipendium till Gunnar Elvesons minne

måndag, maj 6, 2013

Tidskriften KRUT, Kritisk Utbildningstidskrift, instiftade 2007 en solidaritetsfond till Gunnar Elvesons minne. Gunnar Elveson var en av dem som startade KRUT 1977. KRUT har under många år kritiskt granskat svensk skola. Men tidskriften har också lyft fram sådant som främjat skolans demokratiska funktioner. Från och med år 2007 har därför ett årligt pris utdelats till någon eller några som verkat för skolans bästa i denna demokratiska tradition. När KRUT lades ner fick föreningen och nättidningen Skola och Samhälle…

SKOLA OCH SAMHÄLLE

WEBBTIDSKRIFT
ISSN 2001-6727

REDAKTÖRER
Sara Hjelm
Magnus Hultén
Malin Ideland
Anders Jönsson
Björn Kindenberg

E-POST
redaktionen@skolaochsamhalle.se

© COPYRIGHT
Skola och Samhälle

S.O.S. på Twitter