Maj
11

Publicerad av:

3 Kommentarer

Henrik Birkebo: Sluta med snuttifierandet på gymnasiet

Om skolans svenskundervisning ska kunna fylla sitt allt mer angelägna läsfrämjande uppdrag, krävs att snuttifieringen av ämnet upphör skriver Henrik Birkebo. (/red.) Läs mer

Maj
11

Publicerad av:

3 Kommentarer

Ingrid Carlgren: Slutreplik – Styrning utifrån ger inte utveckling inifrån

Professionsstärkande åtgärder måste kopplas till lärarutbildningen och dess utveckling utvecklas till en akademisk professionsutbildning, inte till ett system som innebär myndighetsstyrning. Detta hävdar Ingrid Carlgren i en slutreplik till Skolkommissionens tidigare införda artikel. /red.  Läs mer

Maj
7

Publicerad av:

Comment

Claes Nilholm: Målen viktiga för tolkning av evidens

I ett svar till Elias Dietrichson, Gustav Nilsonne och Alvar Palm bemöter här Claes Nilholm en replik på en tidigare införd artikel om evidens i relation till frågan om skolans mål (red). Läs mer

Noterat

Sten Svensson: Nytt namn men ingen ändring av skolpolitiken

torsdag, november 19, 2015

Folkpartiet planerar att byta namn till Liberalerna. En anledning är det dåliga valresultatet i det senaste riksdagsvalet. Folkpartiet gjorde då ett av sina sämsta val någonsin. För att inte upprepa det ska en förnyelse ske av Folkpartiets politik och det ska markeras med ett namnbyte. Den politiska fråga som mest förknippats med Folkpartiet är skolpolitiken. I den borgerliga regeringen var det Folkpartiet med Jan Björklund som hade huvudansvaret för skolan. Med en väldig fart genomfördes en lång rad…

Peter Johansson: En skolpolitikers bekännelse

måndag, november 16, 2015

Jag är fritidspolitiker och drivs likt alla fritidspolitiker av en vilja att förändra samhället. Det är därför vi valt att lägga stora delar av vår fritid på just politik. Denna i grunden positiva vilja till samhällsförändring kan ibland få oönskade konsekvenser. Vi som är politiskt aktiva sitter på våra föreningsmöten och i diverse studie- och diskussionsgrupper och diskuterar hur vi vill att samhället skall se ut. Vi analyserar, dissekerar, formulerar mål och visioner. För att förverkliga våra mål…

Sten Svensson: Att skryta med ett segregerat skolsystem

måndag, november 9, 2015

Förra veckans mest skrytsamma artikel från friskolebranschen publicerades i Göteborgs-Posten. Det var de båda verkställande direktörerna, Ralph Riber från Internationella Engelska Skolan och Marcus Strömberg från Academedia som talade om att: ”När fakta läggs på bordet är det otvetydigt så att friskolesystemet bör betraktas som den mest framgångsrika utbildningspolitiska reformen som genomförts i modern tid.” De räknade sedan upp en lång rad exempel där de fristående skolorna har bättre resultat än de kommunala. De båda direktörerna fick dock ett tydligt…

Sten Svensson: Lägg ner rankinglistorna!

onsdag, oktober 14, 2015

Återigen har en rankinglista över bästa skolkommun publicerats. Denna gång är det Lärarförbundets årliga lista och återigen är det den välmående kranskommunen till Malmö, Vellinge, som hamnar på första plats. Det är just sådana kommuner som utsetts till bästa skolkommun genom åren. Oftast är det kommuner på solsidan med god ekonomi, med många välutbildade höginkomsttagare och med goda skolresultat som hamnar överst. Kommuner som har trasslig ekonomi, hög andel låginkomsttagare, många invånare med korta utbildningar och många elever…

Jan Thavenius: Skola och samhälle

söndag, september 6, 2015

I Sverige lever 230 000 barn ”under svåra ekonomiska omständigheter”. Fattiga hushåll har ökar från 5 procent 1990 till 12 procent 2012. Enligt OECD är Sverige det land där ojämlikheten ökat mest sen 1990. Allt enligt uppgifter i en artikel i DN 150827. Jag tror att jämlika samhällen mår bättre på alla vis. Vi vet från forskningen att jämlika skolor är bättre för alla elever och hela samhället. Nu sägs det att den svenska skolan inte mår bra….

Skolan och aktiebolagen

söndag, augusti 23, 2015

Det är de stora aktiebolagen som dominerar i den ”fristående” skolsektorn. När aktiebolagen en gång fick rätt att driva skolor framhölls att syftet var att utveckla pedagogiken och effektivisera verksamheten för att få bättre resultat. Men det har inte inträffat. Istället har segregationen ökat och resultaten fallit. Och ingenstans i världen har något land tagit efter det radikala svenska konceptet för marknadsutsättning av skolan. Det är inte konstigt. Skola och aktiebolag har inte riktigt samma verksamhetsmål. Representanter för…

SKOLA OCH SAMHÄLLE

WEBBTIDSKRIFT
ISSN 2001-6727

REDAKTÖRER
Aina Bigestans
Magnus Hultén
Malin Ideland
Anders Jönsson
Björn Kindenberg

E-POST
redaktionen@skolaochsamhalle.se

© COPYRIGHT
Skola och Samhälle

S.O.S på Twitter