onsdag, juni 19, 2013
I några nyligen gjorda intervjuer med Jan Björklund (senast i Expressen måndag 10/6) hävdar han att den av honom själv tillsatta utredningen ”Det tar tid” visar att det…
Läs mer
måndag, juni 17, 2013
Skolan präglas av detaljerade kursplaner men det är i mötet mellan människor med olika erfarenheter, kunskaper, värderingar och idéer som ny kunskap uppstår, skriver Ingemar Berglund.
Läs mer
måndag, juni 17, 2013
JB-affären kommer att bli den avskräckande bilden av privatskolerörelsen i Sverige. För några veckor sedan fick 15000 elever besked att deras skola ska läggas ner eller säljas. Det…
Läs mer
måndag, juni 17, 2013
Tidskriften KRUT, Kritisk Utbildningstidskrift, instiftade 2007 en solidaritetsfond till Gunnar Elvesons minne. Gunnar Elveson var en av dem som startade KRUT 1977. KRUT har under många år kritiskt…
Läs mer
torsdag, juni 13, 2013
Skolan behöver satsa mer på social kompetens, samarbetsförmåga, tolerans med mera och läroplanerna behöver utformas för att stärka dessa förmågor, skriver Philip Lantz . (red)
Läs mer
torsdag, juni 13, 2013
Utbildningsminister Jan Björklund har gjort sig känd som en hård konfrontationspolitiker. Hans debattstil har varit konfliktinriktad och han har ofta klistrat epitetet ”flum” på motståndarnas politik. Även om…
Läs mer
måndag, juni 10, 2013
Har vi en utbildningskris? Ja det finns tecken på kris i alla utbildningsinstitutioner på alla nivåer både i Sverige och internationellt, skriver Christer Wigerfelt. (red)
Läs mer
torsdag, juni 6, 2013
I veckan presenterade utbildningsministern, arbetsgivarna och lärarfacken en bred överenskommelse som ska vända utvecklingen för den svensk skolan. Men Göran Levin är tveksam. (red)
Läs mer
måndag, juni 3, 2013
Är det nya vindar på gång i skolpolitiken? Olle Holmberg är tveksam och visar på att medias makt är stor med exempel från Dagens Nyheters agerande kring lärarutbildningarna….
Läs mer
måndag, juni 3, 2013
Lägg ner Lean production och andra modeller hämtade från New public management och låt lärarna satsa på att utveckla undervisningen istället, skriver Pär Larsson och Johan Lundström. (red)
Läs mer