Hösten 2014 publicerades en artikel i Skola och Samhälle med rubriken ”Se alla föräldrars behov!”: Artikeln var skriven av Åsa Melander och den handlade om erfarenheter från hennes…
Nedanstående kritik mot vad som står i en delrapport om “läs och skriv” från Vetenskapsrådet aktualiserar en gammal stridsfråga i svensk skola. Åtminstone mellan raderna. På 70- och…
Här kommer fortsättningen på språk- och kulturvetaren Jan Anwards “följetong” om begreppet språklig bildning. I sin förra artikel som kom i våras diskuterade han vad vi kan mena…
Cirka 100 000 gymnasieelever har i våras fått sina avgångsbetyg. Det vuxensamhälle som väntar dem har förväntningar på vad eleverna har med sig efter tolv år i det…
Det är de stora aktiebolagen som dominerar i den “fristående” skolsektorn. När aktiebolagen en gång fick rätt att driva skolor framhölls att syftet var att utveckla pedagogiken och…
Kära läsare och artikelförfattare, det är tråkigt att sommaren är slut men det är trevligt att S.O.S. startar höstens publiceringsverksamhet. Det senare sker den 24 augusti – på…
Skola och Samhälle är en ideell förening. Vi som arbetar med S.O.S. gör det helt utan ersättning. Alla bidrag till en fortsatt kritisk debatt om skola och lärarutbildning mottages tacksamt!
Swisha till: 123 589 43 73
Skola och Samhälle