Ingrid Carlgren: Mer statlig styrning stärker inte professionen

torsdag, april 27, 2017

Trots att Skolkommissionen talar om den viktiga tilliten till lärarprofessionen är den i sina förslag fånge inom den ram av marknadsekonomisk styrning där kvalitet ska beordras fram. Läraryrket…

Read More

Sten Svensson: Obligatorisk valfrihet minskar inte skolsegregationen

måndag, april 24, 2017

Trots att det är tydligt att det fria skolvalet ökat skolsegregationen tror skolkommissionen att lösningen är att få ännu fler att välja skola, skriver Sten Svensson. (red.)

Read More

Malin Ideland: Skolkommissionen ser inte elefanten i rummet

fredag, april 21, 2017

Gustav Fridolin talar om ett systemskifte. Men Skolkommissionens förslag tar ytterligare steg inom ett system som bygger på en marknadslogik där alla ska välja, skriver Malin Ideland. Och…

Read More

Skolkommissionens slutbetänkande är här

torsdag, april 20, 2017

Idag presenterades slutbetänkande av 2015 års skolkommission ”Samling för skolan – Nationell strategi för kunskap och likvärdighet”.

Read More

Claes Nilholm: Står evidensrörelsen på vetenskaplig grund?

torsdag, april 20, 2017

Tanken att skolan ska stå på en vetenskaplig grund har fått förnyad aktualitet genom den så kallade evidensrörelsen. Men frågan är vad den vetenskapliga grunden ska ge kunskap om,…

Read More

Jesper Sjöström: Vilka kunskaper behöver lärare i naturkunskap?

torsdag, april 13, 2017

Vilka kunskaper behöver egentligen lärare i naturkunskap på gymnasiet? I denna artikel argumenterar Jesper Sjöström för att de behöver kunskaper i biologi, fysik och kemi, men även betydande…

Read More

Björn Kindenberg: Twitter kan försvaga lärarna som kollektiv

måndag, april 10, 2017

Medan Twitter kan stärka den enskilde twittrande läraren, så kan förstärkningen av lärare som individer samtidigt innebära en försvagning av lärare som kollektiv, menar Björn Kindenberg. (red.)

Read More

Bengt Sandblad & Boel Vallgårda: Avveckla skolmarknaden för frihet och jämlikhet

torsdag, april 6, 2017

Skolmarknadens »valfrihet« minskar elevens frihet att forma sin framtid. Den skapar en sorterad och ojämlik skola och driver på en samhällsutveckling stick i stäv med det som alltid…

Read More

Per Acke Orstadius: Skolans matematik förstör för eleverna

måndag, april 3, 2017

Matematiken breder ut sig på de andra ämnenas bekostnad. Men vilken nytta har eleverna av dessa matematikkunskaper, undrar Per Acke Orstadius. (red.)

Read More

SKOLA OCH SAMHÄLLE

WEBBTIDSKRIFT
ISSN 2001-6727

REDAKTÖRER
Malin Tväråna
Magnus Erlandsson
Sara Hjelm
Janna Lundberg
Gunnlaugur Magnússon
Hanna Sjögren
Ola Uhrqvist

E-POST
redaktionen@skolaochsamhalle.se

© COPYRIGHT
Skola och Samhälle

ISSN 2001-6727

KONTAKTA OSS

    Translate »