Avsaknad av studiero, eller att flickor används som ”kuddar” mellan stökiga pojkar, är förvisso problem i vissa svenska klassrum, men innebär dessa problem att man bör ifrågasätta inkluderingsprincipen? Gunnlaugur…
Flera debattörer beskriver progressiv undervisning i termer av “billig pedagogik”, i motsats till den dyra, lärarledda undervisningen. Men Joakim Landahl undrar om det verkligen finns någon undervisning som…
Bristande likvärdighet i målrelaterad betygssättning har lett till att röster nu höjs för återgång till relativa betyg. Det vore att förhasta sig, menar Anders Jönsson, och ger förslag…
Pedro de Bruyckere, forskare och lärarutbildare från Gent, tar sig an nästa av de mest seglivade myterna om inlärning och undervisning, den om Brain Gym/hjärngympa. Tidigare avsnitt kan…
Politiker, forskare, självutnämnda experter, föräldrar, näringslivet… Ingen kommer undan när Per Acke Orstadius lämnar sin dom över skolan, och levererar sitt recept för en god skola. (red.)
Fakta sägs vara räddningen för skolan, men i själva verket rycker det undan mattan för lärarens auktoritet menar Gunnar Cardell. (red.)
“Återförstatligande eller inte, vinstförbud eller fri marknad, tidigare betyg eller status quo, många eller inga nationella prov. Eller den enfaldigt binära vulgärversionen av det hela – vill du…
När får vi på allvar en diskussion om vad kunskapskraven gör med den pedagogiska verksamheten i skolan? (red.)
“Ödesfrågan står alltså inte mellan kritiskt tänkande och fakta eftersom de inte kan behandlas isolerat från varandra, utan den står och faller med skolans förmåga att etablera abstrakta…
Lärares röster behövs i skoldebatten. Men förutsättningarna finns inte menar Erik Cardelús. Han efterlyser en bättre arbetsmiljö för lärare, en som kan ge tid för tankar och texter att växa…
Skola och Samhälle är en ideell förening. Vi som arbetar med S.O.S. gör det helt utan ersättning. Alla bidrag till en fortsatt kritisk debatt om skola och lärarutbildning mottages tacksamt!
Swisha till: 123 589 43 73
Skola och Samhälle