Frågan om elever får lära sig använda effektiv studieteknik måste relateras till frågan om lärare får lära sig om studietekning och undervisning som främjar lärande i tillräcklig grad?…
Modern kognitiv psykologi har gett oss många ledtrådar om hur lärande går till och hur förutsättningarna för det bäst kan organiseras. Men enligt Håkan Sjöberg arbetar skolmyndigheterna utifrån…
Nyligen publicerades en metaanalys om inkluderande utbildning. Pedro De Bruyckere diskuterar här de övergripande resultaten och reflekterar kring vilka slutsatser som kan dras avseende inkluderingens för- och nackdelar…
För tolv år sedan startades sidan Skola och samhälle och den har varit en viktig del av skoldebatten ända sedan dess. De senaste åren har skoldebatten tagit välkommen…
Skola och Samhälle är en ideell förening. Vi som arbetar med S.O.S. gör det helt utan ersättning. Alla bidrag till en fortsatt kritisk debatt om skola och lärarutbildning mottages tacksamt!
Swisha till: 123 589 43 73
Skola och Samhälle