Eric Kalenze: COVID-19 ED CASE CHRONICLES del 4 – den del jag aldrig ville skriva

måndag, februari 15, 2021

I april publicerade vi en bloggpost av läraren och skolledaren Eric Kalenze i Minnesota – reflexioner från den första pandemivågen och erfarenheten av att plötsligt ställa om till…

Läs mer

Eric Kalenze: Vi har nu passerat gränsen till den Evidensfria zonen

måndag, april 20, 2020

I pandemins spår finns mycket att läsa om skolan i press och i sociala media, suckar och glada tillrop om vartannat och allt i en situation som delas…

Läs mer

Isak Skogstad: Lärarutbildningen gör ingen nytta

måndag, juni 11, 2018

Dagens lärarutbildningar baseras i allt för låg grad på modern vetenskap om hur människor lär, samtidigt som det i hög utsträckning saknas utbildning i praktisk undervisningsmetodik. Detta gör…

Läs mer

SKOLA OCH SAMHÄLLE

WEBBTIDSKRIFT
ISSN 2001-6727

REDAKTÖRER
Magnus Erlandsson
Sara Hjelm
Magnus Hultén
Malin Ideland
Hanna Sjögren
Malin Tväråna

E-POST
redaktionen@skolaochsamhalle.se

© COPYRIGHT
Skola och Samhälle

ISSN 2001-6727

S.O.S. på Twitter

KONTAKTA OSS

    Translate »