Skola och SamhälleHjärna på hjärnan
söndag, februari 25, 2018
För ett par veckor sedan blev av någon för mig outgrundlig anledning min sex år gamla SOS-artikel om hjärnforskning en av de mest lästa artiklarna under veckan. Lustigt…
Michael Rangne: Problemet med grithysterin
måndag, februari 19, 2018
Det som nu i skolsammanhang populärt kallas “grit” bör förstås som en funktion av upplevd mening i skolmiljön, inte som en av omgivningen oberoende egenskap. Hellre än att…
Ingemar Berglund: Hjärnan är som en skog
torsdag, mars 7, 2013
Den utbildningspolitiska debatten utgår ifrån ett snävt perspektiv på hur hjärnan fungerar. När det gäller lagring av sinnesintryck och kunskaper och hur vi minns, finns det i den…
Björn Kindenberg: Skolan och hjärnforskningen
torsdag, maj 31, 2012
Skolan och den moderna hjärnforskningen behöver närma sig varandra men frågorna är komplicerade och det finns många hinder. Hjärnforskningen är inget enhetligt fält utan olika forskare säger olika…
STÖD SKOLA OCH SAMHÄLLE!
Skola och Samhälle är en ideell förening. Vi som arbetar med S.O.S. gör det helt utan ersättning. Alla bidrag till en fortsatt kritisk debatt om skola och lärarutbildning mottages tacksamt!
Swisha till: 123 589 43 73
