Skola och SamhälleBosse Bergstedt: Världen kallar fram kunskap
måndag, maj 20, 2019
Hur blir kunskap till? Bosse Bergstedt skriver att vi inte bara bör titta på hur människan lär sig om världen, utan även att världen kallar fram kunskap då…
Ingrid Carlgren: Skola för bildning – en betoning av kunskapens innehåll
torsdag, mars 14, 2019
Med utgångspunkt i Jonas Linderoths artikel om så kallade konstruktivistiska arbetsformer fortsätter Ingrid Carlgren här diskussionen om konstruktivismen och läroplanerna och den syn på kunskap och lärande som…
Christer Fritzell: Pedagogikkritik en riskfri debattsport
måndag, mars 19, 2018
Att pedagogiken som disciplin behöver utveckla sin teoretiska förklaringskraft och praktiska giltighet är en fråga som tagits upp tidigare inom fältet. Men den pedagogikkritik som idag formuleras på…
Bosse Bergstedt: Därför behövs pedagogik
måndag, februari 12, 2018
Bosse Bergstedt har varit med om att bygga upp en forskarmiljö kring posthumanistisk pedagogik. Han ger här sin syn på utvecklingen inom skola och samhälle, och varför den pedagogiska…
Johannes Westberg och Johan Prytz: Farliga föreställningar präglar debatt om skolan
torsdag, februari 8, 2018
Flera av de förklaringar till skolans problem som givits i debatten bygger på felaktiga föreställningar om hur skolan fungerar och kan knappast bidra till att lösa skolans problem. Det…
STÖD SKOLA OCH SAMHÄLLE!
Skola och Samhälle är en ideell förening. Vi som arbetar med S.O.S. gör det helt utan ersättning. Alla bidrag till en fortsatt kritisk debatt om skola och lärarutbildning mottages tacksamt!
Swisha till: 123 589 43 73
