Det pågår stora och omfattande reformer på skolområdet, från förskolan till den högre utbildningen, och de verkar i första hand drivas utifrån Liberalernas utbildningspolitiska agenda. Förutom att Liberalerna…
I veckans inlägg tar Björn Kindenberg avstamp i debatten om vad som kan räknas som forskning och var gränsen mellan forskning och vetenskap ligger. Kindenberg menar att den…
En del av debatten om nya lärarutbildningsutredningens förslag har oroats över en möjlig utveckling mot ensidighet och bristfällig mångfald i det som lärarstudenter kommer få lära sig under…
Vad är det som ska mätas i förskolan? Finns det skäl till att värna om det omätbara eller bär vi söka nya sätt att undersöka förskolans alla dimensioner?…
Vad är det mätbara och vad är omätbart i förskolans arbete? Och ska vi verkligen försöka få grepp om det omätbara med nya redskap snarare än ställa oss…
Debatten om kognitionsvetenskapen i skola och lärarutbildning fortsätter. I dagens inlägg skriver lärarna Peter Habbe och Fredrik Åslund om vad de ser som de främsta fördelarna med intåget….
Evidensbaserade metoder och kognitionsvetenskap som del av lärarutbildningen är självklart kan man anse, men har förespråkarna för evidensbasering och kognitionsvetenskap faktiskt har förstått vad lärarutbildningsutredningen förespråkar konkret. Corrado…
Här ger Anette Jahnke sin slutreplik på Agneta Gulz replik i debatten om skolans vetenskapliga grund. (red)
Strax innan jul publicerade Skola och Samhälle en text av Anette Jahnke om skolans vetenskapliga grund. Här publiceras Agneta Gulz replik på reflektionen (red). Slutrepliken publiceras också idag.
Hur kan (och bör) undervisning i olika ämnen utformas? och varför? I dagens inlägg på Skola och Samhälle reflekterar Anders Jönsson kritiskt om undervisning i naturvetenskaperna med utgångspunkt…
Skola och Samhälle är en ideell förening. Vi som arbetar med S.O.S. gör det helt utan ersättning. Alla bidrag till en fortsatt kritisk debatt om skola och lärarutbildning mottages tacksamt!
Swisha till: 123 589 43 73
Skola och Samhälle