Åsa Delblanc: Vem ser det osynliga barnet? – Förskolans norm om det sociala barnet exkluderar de tysta

måndag, november 11, 2024

Alla barns rätt att vara sig själva och finna en trygg miljö i skola och förskola skall vara en hörnsten i skolans värld. Men det är inte alltid…

Read More

Arne Engström: Till försvar för de skötsamma eleverna

måndag, augusti 19, 2024

Veckans debattör, Arne Engström, menar att skötsamma elever får betala priset när skolan förlorar kontrollen över tryggheten och studieron i klassrummen. Han menar att bråkstakarna ska stängas av…

Read More

Redaktionen: Nu är det sommarlov för landets viktigaste institution

måndag, juni 17, 2024

Vi hoppas att ni som läser Skola och samhälle vill bidra till den här viktiga debatten när ni väl är tillbaka från sommarlov och semestrar. Redaktionen går nu…

Read More

Johanna Lüddeckens: Helhetssyn och ideologisk medvetenhet saknas i läroplansutredningen

måndag, juni 10, 2024

Den pågående läroplansutredningens experter saknar vissa centrala perspektiv och det finns en risk för att utredningens slutsatser blir till tillfälliga lösningar. En kombination av breda och djupa perspektiv…

Read More

Brendan Munhall: Nyanlända elever riskerar att offras på marknadsskolans altare

måndag, juni 3, 2024

I en färsk avhandling från Stockholms universitet undersöks nyanlända elevers erfarenheter av gymnasievalet i Stockholm. Forskaren Brendan Munhall visar i sin studie att nyanlända elever ofta saknar information…

Read More

Christian Norefalk: Skolan bör bejaka krisen – en personlig önskan om bildningsmöjligheter för kommande generationer

måndag, maj 27, 2024

Universitetsläraren Christian Norefalk önskar att dagens skola erbjöd mer kris, eftersom skolan bör ge förutsättningar för nya generationer att våga förändras, omvändas och rubbas.  Han menar att kris…

Read More

Johanna Lüddeckens: Politiker måste ha modet att investera i en skola som förstår och välkomnar alla barn

måndag, maj 20, 2024

Begreppet differentiering väcker ofta starka känslor. I strävan efter att inkludera alla elever i ordinarie undervisning uppstår ibland fler problem än fördelar, speciellt när realiteten präglas av budgetnedskärningar…

Read More

Kristine Hultberg Ingridz: Vill vi verkligen ha ett samhälle där godkänt betyg i matematik är enda vägen till högre studier?

tisdag, maj 14, 2024

I veckans inlägg reflekterar doktoranden Kristine Hultberg Ingridz över vad det betyder att ett godkänt matematikbetyg är vägen till högre studier. Hon argumenterar för att samhällets fixering vid…

Read More

Gunnlaugur Magnússon: Gör inte inkluderingen till syndabock

torsdag, mars 7, 2024

Det som gått för långt är inte strävan efter inkludering – att göra alla elever socialt och pedagogiskt delaktiga – utan att vi fått en skola präglad av…

Read More

Wieland Wermke & Gabriella Höstfält: Att bygga en friskola

måndag, februari 19, 2024

Det svenska skolsystemet med fria skolval, möjlighet till ekonomisk vinst för friskolor, omfattande nationella prov och skolinspektion, har en betydande påverkan på alla lärarnas arbete och autonomi, skriver…

Read More

SKOLA OCH SAMHÄLLE

WEBBTIDSKRIFT
ISSN 2001-6727

REDAKTÖRER
Malin Tväråna
Magnus Erlandsson
Sara Hjelm
Janna Lundberg
Gunnlaugur Magnússon
Hanna Sjögren
Ola Uhrqvist

E-POST
redaktionen@skolaochsamhalle.se

© COPYRIGHT
Skola och Samhälle

ISSN 2001-6727

KONTAKTA OSS

    Translate »