måndag, december 17, 2018
Skola och Samhälle tar nu uppehåll över jul och nyår och är tillbaka i mitten på januari. Som avslutning på året presenterar vi, precis som i fjol en lista över årets 20 mest lästa artiklar, av det dryga hundratalet artiklar S.O.S. årligen publicerar. Precis som för förra årets lista så ger detta en inte statistiskt sett helt rättvisande bild; artiklar som publicerats tidigare på året får ett visst “försprång” i statistiken. Det ska också påpekas att det är en jämn…
Läs mer
måndag, december 10, 2018
Ingen som följt skoldebatten kan väl ha undgått att årets heta ämne har varit “kunskap”. S.O.S. har under hösten haft glädjen att publicera en specialskriven artikelserie av Sten Svensson, som ger en bakgrund till denna debatt genom att belysa den så kallade kunskapsrörelsens utveckling sedan 1980-talet. Serien består av fyra artiklar, som i den ordning de publicerats är: Kunskapsrörelsens första våg Kunskapsrörelsens andra våg: Jan Björklund skyllde på Palme Hur kunskapsrörelsens andra våg fortsatte: Hans Bergström och Dagens…
Läs mer
torsdag, oktober 18, 2018
Vårens debatt om faktakunskaper, betygssystem och kunskapskrav, inte minst i samband med P1:s program om skolan och kunskapskraven, var stundom mycket hätsk och polariserande. Samtidigt föranledde den att frågan diskuterades på allvar, vilket i sin tur ledde till att P1:s Vetandets värld borrade vidare i frågan på ett djuplodande och sakkunnigt vis. Podden Superpedagogpodden fortsätter på sätt och vis detta fördjupande samtal om kunskap, kunskapskrav, fakta och förmågor i en serie avsnitt. Värdar för podden är Pär Widén,…
Läs mer
fredag, maj 25, 2018
Du får detta för att du prenumererar på Skola och samhälles utskick. För din kännedom har vi i och med ny lagstiftning tagit fram en integritetspolicy (finns under fliken Om S.O.S.). I enlighet med vår integritetspolicy sparar vi bara din mejladress så länge som du prenumererar på våra utskick. Om du väljer att avsluta din prenumeration tar vi bort dina uppgifter. E-postadressen används uteslutande till utskick från Skola och samhälle. Prenumerationen kostar inget och kan avslutas när som helst. Om…
Läs mer
måndag, mars 5, 2018
Som en del läsare av S.O.S. kanske märkt, så har redaktionen sedan årsskiftet förändrat eller, kanske riktigare uttryckt, infört en kommentarspolicy. I korthet går ut den ut på att kommentarer begränsas till 200 ord och att detta begränsade ordval ska styras av konstruktiv dialog och god ton. Jag upplever personligen, med anledning av att det nu är min redaktörsperiod, att policyn fungerar bra. Kommentarstrådarna är mer konstruktiva och – en viktig, men oförutsedd bieffekt – håller sig till…
Läs mer
söndag, februari 25, 2018
För ett par veckor sedan blev av någon för mig outgrundlig anledning min sex år gamla SOS-artikel om hjärnforskning en av de mest lästa artiklarna under veckan. Lustigt nog hade jag sedan tidigare författat en ny artikel på samma tema, som publicerades förra måndagen. Det kom alltså att bli om inte hjärna på hjärnan, så åtminstone lite tårta på tårta, i alla fall för de som läste båda dessa (icke relaterade) artiklar. Vid en genomläsning av de båda…
Läs mer
torsdag, januari 18, 2018
Det sägs att “kunskapssynen” förstört svensk skola. Kan det vara så? Hur har det i så fall gått till? När jag började på lärarutbildningen i början av 00-talet så blev jag snart varse att det var oerhört viktigt att man visade vilken kunskapssyn man hade. Och ganska snart förstod jag att man skulle ha RÄTT kunskapssyn (en konstruktivistisk). Det var närmast en politisk fråga. Att man med rätta kan och bör kritisera sådana tendenser är självklart. Jag vet…
Läs mer
måndag, januari 15, 2018
Frågan är angelägen med tanke på professorn i nationalekonomi Magnus Henreksons påstående om att pedagoger tiger ihjäl kritiken. Skola och samhälle väljer att inleda detta valår med att publicera en artikel avsedd att bidra till kunskapsdiskussionen och som refuserats av Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet, Göteborgs-Posten och Aftonbladet. Uppenbarligen får bara vissa forskares åsikter plats i våra stora tidningar. Framför allt tycks nationalekonomer, statsvetare, medicinare och språkvetare ges utrymme och erkännande när det gäller problemformulering och analys i skoldebatten i…
Läs mer
torsdag, december 14, 2017
Den nya S.O.S-redaktionens första utgivningsår är till ända och vi kan blicka tillbaka på dryga hundratalet publicerade artiklar. Listor av olika slag hör årsskiften till och redaktionen har följdriktigt sammanställt en lista med de 20 mest lästa inläggen under det gångna året, att avnjutas mellan julbord och nyårsfyrverkerier. Glädjande är att det i S.O.S-debattsammanhang undanskymda ämnet specialpedagogik blivit innehåll det mest lästa inlägget. Extra glädjande är att detta inlägg författats av kvinnliga skribenter, något vi efterlyst tidigare i…
Läs mer
torsdag, december 14, 2017
Nu tar Skola och Samhälle juluppehåll fram till den 15 januari. Vi tackar för stort engagemang gällande artiklar och kommentarer och hoppas på ett gott debattklimat 2018. Då är det valår och skola och utbildning kommer sannolikt vara i fokus. Om skrivarlusten rinner till under julen kan ni skicka era bidrag till: redaktionen@skolaochsamhalle.se God Jul och Gott Nytt år önskar redaktionen: Magnus, Björn, Sara, Anders och Malin
Läs mer
Skola och Samhälle
SENASTE KOMMENTARER