Skolavslutningen närmar sig och med den starten för lovskola för många elever. Arne Engström frågar sig varför vi infört den typen av storslagna men tomma potemkinkulisser, istället för…
Kränkningar i skolan är ett stort och växande problem med kostnader för både individ och samhälle. Trots det är skolan och lärarutbildningen illa rustad för att hantera ett problem som borde vara en av våra viktigaste skolpolitiska frågor. (/red.)
Konstruktivismens genomslag i den bredare skoldebatten kom 2016, efter att professorn i pedagogik, Jonas Linderoth, bett om ursäkt för 90-talets pedagogiska idéer på DN-debatt. “Konstruktivism” som en allmän…
I år fyller SOS tio år som debattorgan. Vi lämnar samtidigt ett decennium av skoldebatt bakom oss. Ett decennium som präglats av frågor som kunskapskris, flum, skolmarknad och…
Nu tar Skola och Samhälle juluppehåll. Vi tackar för stort engagemang och hoppas på ett goda diskussioner även nästa år, då S.O.S. dessutom fyller 10 år! Om du…
Nu tar Skola och samhälle sommaruppehåll. Vi återkommer med nya artiklar måndag den 2 september. Om det mot förmodan blir dagar med regn eller åska i sommar så…
Ett fint samtal utspelar sig (eller som det idag ofta beskrivs: “en debatt rasar”) kring begreppet bildning i skolan; ett samtal som förs i Skolvärlden mellan Mikael Bruér…
Ingen som följt skoldebatten kan väl ha undgått att årets heta ämne har varit “kunskap”. S.O.S. har under hösten haft glädjen att publicera en specialskriven artikelserie av Sten…
Skola och Samhälle är en ideell förening. Vi som arbetar med S.O.S. gör det helt utan ersättning. Alla bidrag till en fortsatt kritisk debatt om skola och lärarutbildning mottages tacksamt!
Swisha till: 123 589 43 73
Skola och Samhälle
SENASTE KOMMENTARER