feb
10

Författare:

Kommentar

Ingegerd Tallberg Broman & Ingrid Pramling Samuelsson: Förskola – ett socialt rum för vad?

Den politiska polariseringen kring förskolan tilltar. Vissa av de förslag till förändringar som diskuteras går därtill emot den nyss reviderade läroplanen. Ska förskolan öppnas upp som politiskt slagfält, eller kan hållbarheten i verksamhetens inriktning värnas? (red.)

Läs mer

feb
6

Författare:

11 Kommentarer

Mikael Stigendal: Byt ut konstruktivismen mot kritisk realism

Konstruktivismen ger ingen bra grund för skolans kunskapssyn. Samtidigt är den filosofi som Wikforss föreslår för skolan i sin bok Alternativa fakta inte heller en framkomlig väg. Mikael Stigendal pekar istället mot kritisk realism som en lämplig grund för skolans kunskapssyn (red.).

Läs mer

feb
3

Författare:

6 Kommentarer

Eva-Lotta Hultén: Lärandet börjar med en fråga

Blooms taxonomi är en teoretisk konstruktion av hur lärande går till men inte avsedd som instruktion för hur lärande bör läggas upp. Eva-Lotta Hultén har besökt en skola utanför Barcelona som utmanar kunskapspyramider och ämnesgränser (red.).

Läs mer

Nästa sida »

Noterat

Konstruktivismen

torsdag, januari 23, 2020

Konstruktivismens genomslag i den bredare skoldebatten kom 2016, efter att professorn i pedagogik, Jonas Linderoth, bett om ursäkt för 90-talets pedagogiska idéer på DN-debatt. “Konstruktivism” som en allmän…

SOS 10 år: Vilka blir 2020-talets viktigaste skolpolitiska frågor?

måndag, januari 20, 2020

I år fyller SOS tio år som debattorgan. Vi lämnar samtidigt ett decennium av skoldebatt bakom oss. Ett decennium som präglats av frågor som kunskapskris, flum, skolmarknad och…

God jul och Gott nytt år!

torsdag, december 19, 2019

Nu tar Skola och Samhälle juluppehåll. Vi tackar för stort engagemang och hoppas på ett goda diskussioner även nästa år, då S.O.S. dessutom fyller 10 år! Om du…

Sommaruppehåll för S.O.S.

måndag, juni 24, 2019

Nu tar Skola och samhälle sommaruppehåll. Vi återkommer med nya artiklar måndag den 2 september. Om det mot förmodan blir dagar med regn eller åska i sommar så…

Samtal om bildning

torsdag, mars 7, 2019

Ett fint samtal utspelar sig (eller som det idag ofta beskrivs: “en debatt rasar”) kring begreppet bildning i skolan; ett samtal som förs i Skolvärlden mellan Mikael Bruér…

Samlad kunskap om kunskapsrörelsen

måndag, december 10, 2018

Ingen som följt skoldebatten kan väl ha undgått att årets heta ämne har varit “kunskap”. S.O.S. har under hösten haft glädjen att publicera en specialskriven artikelserie av Sten…

ÖVERSÄTT SIDAN

STÖD SKOLA OCH SAMHÄLLE!

Skola och Samhälle är en ideell förening. Vi som arbetar med S.O.S. gör det helt utan ersättning. Alla bidrag till en fortsatt kritisk debatt om skola och lärarutbildning mottages tacksamt!
Swisha till: 123 589 43 73
swish2

PRENUMERERA PÅ NYHETSBREVET

Missa inget! Prenumerera på Skola och Samhälles nyhetsbrev genom att ange din e-postadress.

SKOLA OCH SAMHÄLLE

WEBBTIDSKRIFT
ISSN 2001-6727

REDAKTÖRER
Magnus Erlandsson
Sara Hjelm
Magnus Hultén
Malin Ideland
Anders Jönsson
Björn Kindenberg

E-POST
redaktionen@skolaochsamhalle.se

© COPYRIGHT
Skola och Samhälle

ISSN 2001-6727

S.O.S. på Twitter

KONTAKTA OSS

Copyright © 2020 · All Rights Reserved · Skola och Samhälle